“解决问题的策略”教学实践与思考

解决问题的策略是数学问题解决研究的核心内容,是决定解题成功与否的关键因素。教师要正视解题策略教学中存在的问题,明确策略教学的价值取向,从策略本身、已有经验和解题过程等角度,探寻策略教学的有效路径,帮助学生理解策略、体会策略价值并形成策略意识和能力。