运用支架式教学策略,提升主题拓展写作能力

小学英语写作教学是培养学生表达技能、提升综合语言运用能力的重要环节。支架理论应用于小学英语写作教学能够有效提高学生的写作质效。教师可以搭建情境支架,激发写作动机;搭建语言支架,丰富写作素材;搭建结构支架,建构写作框架;搭建合作支架,共建写作作品;搭建评价支架,改进写作方式,从而使学生有效掌握写作技巧,形成写作策略,提升写作能力。