那般森林:一区一城建构教育生态

一座城市的教育发展呈现的不仅是当下的社会发展样态,更是指向未来的社会发展姿态。如何理解并实现一座城市、一个地区教育的高质量发展?在我看来,教育生态的孕育与形成是一个重要维度。第一,区域教育的"活性土壤"。区域这片教育的田野最终会长出怎样的庄稼,取决于这个地区教育的价值观:一是生存的发展观,学生是否具备了未来走向社会最基本的生存能力,健康教育、生存教育、安全教育等是否得到了应有的保障;二是生活的价值观,学生是否对生活有着美好的憧憬,是否明白幸福的生活需要靠劳动来创造,劳动教育、职业启蒙教育、生活教育是否已经润物细无声成为常态;三是生命的质量观.