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关注四个“强化”,让集团办学落地生根——来自兰州市城关区宁卧庄教育集团的实践

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摘要 集团化办学是促进一定区域内学校优质均衡发展的有效路径。甘肃省兰州市城关区宁卧庄教育集团在集团化办学过程中,强化集团认同,建构合力前行的学校共同体;强化自我造血,撬动学校发展的核心动力;强化合而不同,彰显学校成长的独特魅力;强化借力超越,展现集团"孵化"的价值追求。
作者 王丰
出处 《教育视界》 2021年第7期8-12,共5页 The Horizon of Education

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