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基于学科特点,发挥数学德育价值
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3
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摘要
学科育人是小学数学教育的重要方向。小学数学学科育人应与数学学科教学浑然一体,在充分理解数学学科特点的基础上,发挥数学的德育价值:培养学生的理性精神,严谨认真的科学态度,应用数学服务社会的意识,感悟家国情怀等。
作者
程香
张晨丽
机构地区
江苏省南京市江宁科学园小学
江苏省南京市竹山小学
出处
《教育视界》
2021年第5期63-64,共2页
The Horizon of Education
关键词
小学数学
学科德育
课堂结构
数学价值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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