量身订制的“反思清单”

在我们班,蕊是学习上的佼佼者,是学校各个社团里炙手可热的宠儿,也是班级中各项活动的策划者。照理说,碰到这样出彩的学生,我这个班主任应该倍感欣慰。但有时候她的过度自信也让我有一种不安。比如,安排班级活动时,有的学生提出异议,她会傲气地来一句"你懂什么",俨然自己才是权威。这么一个过度以自我为中心的孩子,要如何立足于群体、融入于社会呢?作为班主任,介入蕊的成长,让这只迷失的孤雁回群,是摆在我面前刻不容缓的一件事。