亲近习作,快乐表达——《这儿真美》教学与思考

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摘要【教学内容】统编小学语文三年级上册第六单元习作《这儿真美》。【教学目标】1.观察一处风景,从"看到的""听到的"等方面把它写下来。2.试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。3.根据要求修改习作并和同学分享。【教学过程】一、课前交流:谈话导入,树立信心师:三(2)班的孩子们,大家好!今天是我们第一次见面,我叫什么,来自哪所学校,有没有人知道?

作者孙小冬

机构地区江苏省昆山市花桥中心小学校

出处《教育视界》 2021年第2期35-38,共4页 The Horizon of Education

关键词小学语文树立信心修改习作单元习作课前交流教学内容快乐表达教学目标

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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