统编小学语文一年级下册课后练习的特征及使用建议

课后练习是教材的重要组成部分,就其特征和使用展开探讨,有助于深入理解教材,充分发挥课后练习的价值,优化语文学习和教学的效果。以统编小学语文一年级下册为例,采用文本分析法,对课后练习进行研究,可以发现其具有鲜明的特征:全面夯实基础,采取少而精的设置;尊重儿童天性,安排多样练习形式;强调语言文字运用,联系生活实践;重视语文核心素养,渗透方法指导和能力培养。依据课后练习的特征,在使用练习时要遵循一定的策略:充分重视,增强目标意识;巧妙运用,优化学习效果;适度拓展,提升语文素养。