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人人有本“记功簿”

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摘要不知道是不是因为自己年轻气盛,我刚当班主任那会儿,时时处处都追求"完美",对学生特别严厉。时间一长,我都觉得自己面目可憎,与学生间的关系也逐渐疏远了。该怎么办?我开始寻求答案——成长中的孩子没有十全十美的,有缺点很正常,作为教师,要多赏识孩子,因为好孩子都是夸出来的!

作者王颖

机构地区山东省枣庄市薛城区临城街道南临城小学

出处《教育视界》 2021年第1期61-61,共1页 The Horizon of Education

关键词班主任赏识孩子十全十美好孩子学生

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教育视界

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