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问题策略:构建儿童语文深度学习新生态 被引量:2

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摘要 研究语文深度学习,问题策略是其中不可或缺的一个方面。研究儿童提问,激发内在学习动机,引导他们辨识、提出有价值的深度学习问题,将他们的"明知故问"引向思维深处,让学习真正发生,让儿童体会到思维的魅力,并可以提出独创性的学习问题,从而构建语文深度学习的生态。
作者 朱萍
出处 《教育视界》 2019年第18期8-10,共3页 The Horizon of Education
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