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高校陶艺实验室开放教学模式探讨 被引量:2

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摘要 在高校实验室开放教学的推动下,本文就陶艺实验室开放课程的教学模式进行探讨研究。探讨陶艺实验室教学对专业相关课程的补充,陶艺对理工类学生的体验式教学模式和美育教育的培养模式,以及工作室模式的精英式培养。
作者 于文龙
机构地区 吉林建筑大学
出处 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2021年第7期4-4,共1页 Ceramics Science & Art
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