摘要
革命纪念馆教育资源是革命精神和红色资源的集中体现,为高校思政课的改革创新提供了不竭动力和得天独厚的条件。基于建设“大思政课”思路,探讨革命纪念馆教育资源融入高校思政课的理论逻辑、实践价值和路径,不仅有利于提升思政课的教学质量,丰富思政课的内容体系,创新思政课方式方法,而且为高校思政课建设提供可借鉴、可复制、可推广的新范式。
出处
《探求》
2022年第5期21-26,80,共7页
基金
2022年度广东省教育科学规划课题“革命纪念馆教育元素融入高校思政课研究”(2022GXJK018)
2021年度广东省高校思想政治教育课题“‘四史’教育融入高校思政课教学体系研究——以‘中国近现代史纲要’课程为例”(2021GXSZ056)
