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“以学生为中心”的实践教学案例设计与实现 被引量:34

Design and realization of practical teaching case based on student-centered mode
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摘要 在多年教学经验基础上,尝试基于认知心理学对"以学生为中心"的学习过程进行建模,并在建模基础上总结出教师在"以学生为中心"的教学活动中的发力点;对"以学生为中心"的实践学习过程进行了建模,并以Java Web开发中的SSM框架为例,构建了基于该模型的实践教学案例。试用结果表明,该案例对于激发初学者开展实践学习的兴趣和保证实践教学基本目标的实现均有明显效果。 On the basis of many years of teaching experience,this paper attempts to model the"Student-centered"learning process based on cognitive psychology,and on the basis of modeling,summarizes the teachers’driving point in the"Student-centered"teaching activity.In addition,this paper further models the"Student-centered"practical learning process and constructs a practical teaching case based on the SSM framework in Java Web development.The results show that the case has obvious effect on stimulating the interest of beginners in practical learning and ensuring the realization of the basic goal of practical teaching.
作者 葛艳 卢晓东 GE Yan;LU Xiaodong(College of Information Technology,Shanghai Ocean University,Shanghai 201306,China)
出处 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第2期178-181,共4页 Experimental Technology and Management
基金 上海海洋大学教改项目(A1-0209-15-0300-24).
关键词 以学生为中心 实践能力 学习机理层次模型 双环模型 案例 student-centered mode practical ability learning mechanism hierarchical model double-loop model case
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