期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对《数学教学》2020年第10期问题1104的探究

下载PDF

导出

摘要 1问题的呈现《数学教学》2020年第10期问题1104是由安振平老师提供的一道最值问题,题目为:设实数a、b、c满足a^(2)+ab+b^(2)=3.

作者邹守文

机构地区安徽省南陵县城东实验学校

出处《数学教学》 2022年第1期41-43,共3页

关键词最值问题《数学教学》老师

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1《数学教学》2021年(总第401~412辑)总目录[J].数学教学,2022(1):47-50.
2赵丽红,李怡泉.学习推动教学研修,反思促进专业成长--任升录老师访谈录[J].数学教学,2021(7):1-5. 被引量：2
3吴波.三角形中的几个面积等式[J].数学教学,2022(2):45-47. 被引量：1
4《数学教学》2022年征稿暨征订启事[J].数学教学,2022(1):5-5.
5张国治,唐文清.一类四边形向量问题的追本溯源[J].数学教学,2022(1):34-37.

数学教学

2022年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部