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让数学运算素养生根发芽——以一道高三月考试题为例 被引量:2

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摘要 1案例呈现最近高三月考试题中有这样一道试题,原题如下(以下简称试题):试题:已知椭圆E:x^(2)/4+y^(2)=1,A,C分别是E的上顶点和下顶点.(Ⅰ)若B,D分别是E上位于y轴两侧的两点,求证:四边形ABCD不可能是矩形;(Ⅱ)若B是E的左顶点,P是E上一点,线段PA交x轴于点M,线段PB交y轴于点N,且4|BM|=9|AN|,求|MN|.
作者 王淼生 黄勇
出处 《数学教学》 2022年第1期19-22,共4页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于新时代育人观的中学数学教学实践研究(立项批准号:FJJKCG20-004)”的阶段性研究成果
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参考文献1

同被引文献8

引证文献2

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