摘要
传统思政课教学暴露出一些问题,如教学资源单一、教学方法枯燥单调、教学理论脱离实际、教学考核与教学结果脱节等,这些问题严重制约着高职院校思政教育的实效性,已不能满足学生的多元化需求。信息时代,网络的普及和新媒体的广泛应用不仅丰富了学生的学习资源、拓展了学习路径、改变了学习方法和习惯,而且开阔了学生的眼界.
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2021年第3期128-128,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
2018年安徽省质量工程“马克思主义基本原理概论”智慧课堂项目(2018zhkt133)
2019年安徽省高校思想政治工作能力提升“示范一堂课”项目(sztsjh2019-6-12)
