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融入思想政治教育 创新体育教学模式——评《体育课程教学模式》 被引量:3

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摘要 随着科学技术飞速发展,人们的生活方式发生了巨大变化,体力劳动与体育锻炼越来越少,给人们的身体健康带来了不利影响。在课程思政背景下,体育课程教学要融入思政教育,立德树人,让学生形成良好的道德品质。《体育课程教学模式》一书系统介绍了体育课程教学模式以及最新研究成果,对运动教育教学模式进行了全方位的阐释和有益的探索。第一,脑力劳动的增加容易导致疲劳,注意力长时间高度集中则需要适当的调节。当代中小学生在学习中常以静坐为主,体育运动较少。长时间的伏案学习会对中枢神经系统造成不良影响,过于缺乏体育运动会导致学生出现新陈代谢降低、不活动性萎缩、肌力衰退、适应能力降低、神经衰弱等问题。我国全面提倡体育教育,并将体育教育作为国家发展战略目标,体育教育对国家的繁荣和稳定具有重要意义。《体育课程教学模式》一书阐释了游戏性练习和教学比赛模式及技巧,以其教学单元和课时计划的案例为切入点,体现了新型体育教学模式的有效性.
作者 杨如丽
出处 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期133-133,共1页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金 江苏省高等教育教学改革研究重点课题“新兴应用型大学‘课程思政’系统化建设的路径建构与实践创新”(2019JSJG054) 2019年校级教育教改研究课题(课程思政专项)“新时代大学体育难美类项群课程与思政教育融合机制初探”(KCSZ2019-23)
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