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伴随式多维度项目化教学体系的构建与实践

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摘要 本专业采用多维度项目化教学体系进行项目实践,融合了伴随式项目教学体系与多维度项目设计理念。学生大学四年的培养,以四级伴随式的项目教学体系与多维度的项目而展开,四级伴随式项目化教学体采用四个不同层级的项目化教学模式,对不同类型的课程项目进行不同层级的教学模式,多维度的项目设计采用4D的项目设计方法,对具体项目课程进行多维度的设计,通过伴随式多维度项目化教学体系的构建和实践,实现了大学四年项目伴随式的教育,结合多个支柱的系统保障,全方位地将大学理论知识与实践能力融汇贯通,培养学生具备解决复杂工程问题的能力。
作者 梁美玉
出处 《山西能源学院学报》 2023年第1期28-30,共3页 Journal of Shanxi Institute of Energy
基金 2022年安徽省教育厅高校优秀青年人才支持项目:“‘红专结合’的电子类专业课程项目教学体系设计与实践探究”(项目编号:gxyqZD2022094)阶段性研究成果
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