摘要
随着"互联网+"技术的飞速发展,信息技术与课堂的深度融合正日益走向教育改革的最前沿,借助互联网、大数据、云技术和各类智能移动终端,教与学正发生着巨大的变革。如何建构更为开放、交互、智能、生态并面向未来的教学环境,更好地满足教师和学生个性化、多元化、校本化的教与学的发展需求,正日益成为当下课堂教学变革的热点和焦点。"云课堂"是"互联网+"背景下课堂教学深度融合的趋势所在,也是面向未来教育的必由之路。国内外对"云课堂"这一主题的研究都刚刚起步,就研究内容来看:整体上的研究都停留在相关的概念建构、技术验证、应用试点层面,研究深度与广度不足,"云课堂"的校本实践研究更是少之又少,有的己经在技术迭代更新中滞后,有的架构过于封闭和单一化,目前研究中尚缺乏系统性实践成果。因此,"云课堂"这一主题的研究值得深入探索。
出处
《苏州教育信息化》
2019年第2期92-103,共12页
Suzhou Education Informalization