应用多媒体结合回授法在头颈肿瘤手术住院患者实施健康教育的效果及可行性分析

目的:探讨应用多媒体结合回授法在头颈肿瘤手术住院患者实施健康教育的效果及可行性。方法:选择2019年3月-2020年4月在广西医科大学附属肿瘤医院头颈外科接受手术治疗的82名患者,随机分为常规组(n=41)和联合组(n=41),比较两组患者在接受健康教育后疾病知识掌握度和生活质量改善情况。结果:联合组患者健康知识评分掌握情况更好,其术前为(7.25±1.31)分、术后为(62.07±4.41)分、出院为(16.20±2.27)分,总分为(87.39±5.31)分均要高于常规组;比较两组人员生活质量,除认知功能外,联合组各项评分要明显高于常规组,P<0.05。结论:在对头颈肿瘤患者进行围术期护理时,加强患者健康教育工作,可有效提高患者疾病知识的掌握程度及围术期间的治疗依从性,有助于建立良好医患关系,提高对头颈肿瘤患者的护理质量。