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落实“双减”要求成就幸福童年上海少先队开展“幸福教育”

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出处《少先队研究》 2021年第5期65-66,共2页

分类号 G639.2 [文化科学—教育学] D432.51 [政治法律—国际共产主义运动]

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3北京市东城区景泰小学[J].中国教育学刊,2022(3).
4邵剑耀,屈廖健.快乐何以可教?——英国中小学幸福课程的产生背景、核心要素与实践特点[J].世界教育信息,2022,35(2):65-74. 被引量：2

少先队研究

2021年第5期

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