摘要
学校社团活动是素质教育的隐性课程,是促进学生全面发展的第二课堂,社团所提供的多维情境和实践平台是提高大学生综合素质,尤其是培养创新思维的必要条件.随着教育观念的改变和教育价值的重新定位,创新思维的培养越来越为人们所重视.创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上,实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃.创新是人类进步的源泉,是民族崛起的希望,是事业发展的动力.学校社团活动是促进大学生创新思维发展的重要元素.
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2022年第12期49-52,共4页
Journal of Shangqiu Normal University
基金
安徽省教育厅人文社科研究项目(SK2020A0098)
安徽省教育厅人文社科科研项目(SK2018A0588)
安徽科技学院校级课题(x2021057)
