非医学专业大学生医学基础知识公共选修课的开设需求及意义

目的:调查非医学专业大学生对医学基础知识的获取方式、了解程度、兴趣点及培训需求情况,探索开设医学基础知识公共选修课的必要性和可行性。方法:设计并发放调查问卷,对长沙民政职业技术学院民政与社会工作学院、商学院、电子信息工程学院、艺术学院、殡仪学院的432名二年级大学生进行问卷调查。结果:发放问卷432份,回收有效问卷397份。有33.5%学生通过电视、广播、网络等方式了解和学习过部分医学基础知识;40.1%学生没有关注过医学基础知识,不知道医学基础知识涵盖内容及作用;75%学生关注自身健康,愿意选修医学基础知识的公共选修课。结论:非医学专业大学生对医学基础知识了解不够,对自身健康和医学基础知识很感兴趣,愿意学习健康相关知识,支持开设医学基础知识公共选修课。