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将数学思想融入初中函数教学被引量：1

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摘要众所周知初中数学教学首要要求就是培养学生的数学思想,只有形成数学思想,学生对于数学的学习才能事半功倍.本文将对数学思想在初中函数教学中的运用进行探索,通过论述何为数学思想、数学思想的重要性以及当前数学教学中存在的问题,进而探究如何在初中函数中运用数学思想,通过培养学生的数学思想,开展数学教学工作.

作者高廷学

机构地区江苏省徐州市铜山区黄集镇中心中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第11期78-80,共3页

关键词数学思想函数教学初中教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2022年第11期

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