摘要
初中教育事业中,数学虽然是基础性的学科之一,但是,也存在不可小觑的关键性,数学教学工作的良好开展,可以协助初中生养成良好的逻辑思维、自主学习、探索研究等能力.而在教学工作中,教师通过问题导学法的运用,能够有效增添教学的趣味性以及引导性,促使初中生能够积极活跃自己的思维,提高分析问题、处理问题的能力.因此,教师必须要积极探索问题导学法的运用对策,对自身的教学策略积极丰富,也充分培养初中生解答数学问题的能力,对数学知识有更为全面且充分的理解、掌握.在数学方面,具备深入的造诣,并获取良好并持续的发展.基于此,本文将重点针对初中数学教学中应用问题导学法的对策予以详细分析.
