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核心素养理念下的初中物理课堂教学策略被引量：1

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摘要核心素养是基于社会对人才需求提出来的一种新教育理念,所以教师在初中物理教学阶段,应该将核心素养理念作为基础,在明确教学内容的前提下,采取多元化的教学手段,合理设计教学方案,侧重培养学生的学习主动性,让学生能自主地进行探索和研究,强化学生知识掌握效率,确保学生物理学科素养在良好形成的同时,教学有效性也能进一步提升.

作者李太安

机构地区山东省蒙阴县育秀中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第6期82-84,共3页

关键词核心素养理念初中物理课堂教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2022年第6期

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