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任务驱动教学法在初中物理教学中运用概述

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摘要物理课程属于理科课程,应用任务驱动教学法可把学生需要的知识通过问题和任务方式呈现,不仅能够增加物理教学的趣味性,调动学生学习积极性,同时也能让学生解决教学难点,更好的学习物理知识,调动学生学习积极性,实现学习物理的目标.本文主要阐述初中物理教学中应用任务驱动教学的相关策略,仅供参考.

作者王磊

机构地区江苏省扬州市邗江中学(集团)北区校维扬中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第6期62-64,共3页

关键词任务驱动初中教学物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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