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初中数学探究教学的构建分析

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摘要探究教学的构建对学生探究能力的发展有着较强的推动作用.在当前,学生探究能力的发展与培养已经成为教师开展教学的重要目标,为了有效的推动学生探究能力的发展,教师需要对自己的教学进行研究,想办法改变原有以教师讲授为主的教学方式,将学生探究作为新教学设计的主题.

作者邓省强

机构地区甘肃省庆阳市庆城县高楼初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第5期66-68,共3页

关键词初中数学探究教学学生探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

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