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提升学生应用意识,促进学生全面发展——初中数学如何培养学生的应用意识

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摘要目前,随着国家教育体制改革,在教育教学活动中更加注重的是对学生实践能力的培养.在初中数学教学中,教师不仅要注重学生理论知识的提高,同时还要加强对学生应用意识的培养,因为只有这样,学生才能全面发展,从而成为社会和国家需要的人.

作者毛云峰

机构地区江苏省宿迁市沭阳县怀文中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第3期87-89,共3页

关键词初中数学培养学生应用意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2022年第3期

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