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二次函数动点问题的教学设计被引量：1

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摘要《新课程标准》中明确对数学教学提出了新要求,要求数学教学工作应该在原有教学基础、知识技能基础之上,向学生们传递数学思想和生活经验.本文以二次函数动点问题为主要探究内容,对二次函数动点问题的重点难点进行了详细分析,结合学生的实际学习情况开展学情分析,引入创新教学模式,致力于增强二次函数动点问题教学效率.

作者李惠平

机构地区甘肃省白银市会宁县河畔镇初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第3期77-78,共2页

关键词教学创新数学教学二次函数动点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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