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含弧线的动点路径长

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摘要 求动点的运动路径长是动态问题中的一类,通常的解法思路为:先寻找出路径,再求路径的长,其中路径的寻找是关键,对初中而言基本的路径构成通常是线段、圆弧(或圆),以下举例含弧线的动点路径长.1.用圆的定义确定路径例1如图1,放置在直线l上的扇形OAB.
作者 陆祥雪
机构地区 江苏省泰州中学附属初级中学
出处 《数理天地（初中版）》 2021年第9期17-18,共2页
关键词 路径长 动点 弧线 点的运动
分类号 G634.6 [文化科学—教育学]
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数理天地（初中版）
2021年 第9期

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