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从选做题《极坐标与参数方程》看高考数学的变化
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摘要
以高考数学选做题《极坐标与参数方程》为例,认真剖析高考数学的变化,尤其2019年数学试卷突出数学核心素养的考查,重视揭示数学核心概念的本质属性,强调数学实际应用和学生的生活体验。高考试题的创新引导着我们重新去审视教学以及学习过程。
作者
罗红
机构地区
云南省蒙自市第一高级中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第10期21-23,共3页
关键词
高考数学
变化
反思
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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