高中物理学困生的教学策略

高中物理知识在探究过程中会具有一定难度,学生在长期学习后若无法达到理想的成绩,则容易失去学习信心,该问题教师应当引起注意。观察班级中的学困生学习状态,对存在的问题及时处理,帮助学生建立学习信心,最终成为中等生或者优等生。