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案例教学法在高中物理教学中的应用
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摘要
高中物理是一门以实验探索为基本的学科,教师在教学过程中应当根据学生的特点设置教学方案,保障教学的质量。对此,在本次研究中,将案例教学法代入高中物理教学,认识该教学方法价值的同时,明确教学存在的问题,提出案例教学法在高中物理教学的应用策略。
作者
孙霄
机构地区
江苏省连云港市赣榆第一中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第9期43-44,共2页
关键词
案例教学法
高中物理
问题
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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