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应用点、网式整体教学法提高高中生物课堂教学效率

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摘要主要研究高中生物课堂中"点、网"式整体教学法的应用,具体阐述了当前高中生物教学的现状,并强调通过突出重点、讲解难点、类比联想的教学手段,形成"点、网式"的教学结构,提升高中生物的教学质量。

作者王晓荣

机构地区甘肃省会宁县第二中学

出处《数理化解题研究》 2020年第9期98-99,共2页

基金 2018年甘肃省教育科学十三五规划课题《“点、网”式整体教学法在高中生物【生态系统及其稳定性】一章中的研究与实施》的部分研究成果,批准号是:GS[2018]GHB0755.

关键词点式网式整体教学法高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第9期

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