核心素养下初中数学探究课堂的构建研究

在初中数学教学过程中,教师不仅需要给学生传授教材上的数学知识,还需要培养学生的数学探究能力,让学生通过对数学知识进行深度探究与思索,以此有效地加强学生对数学知识的掌握。而且通过在初中数学课堂培养学生的探究能力,可以有效地提升学生的数学核心素养,让学生在数学学习过程中能够得到更全面的发展与培养,从而有效的推动初中数学教学的高效开展。