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传感技术在初中科学实验教学中的应用
被引量：
1
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摘要
简要地阐述了基于传感技术的初中科学实验系统的组成和优越性,并举例介绍了传感技术在初中科学实验教学中的应用。
作者
刘宁
机构地区
浙江省宁波市江北中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第8期96-97,共2页
关键词
传感技术
科学实验
初中科学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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