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极限思维在初中物理解题中的融合 被引量:2

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摘要 极限思维是一种重要的思维方法,也是初中生解题的一种重要的解题方法,强化其在初中物理解题中的应用显得尤为重要。本文基于初中物理解题教学,重点就如何融合极限思维进行了深入探讨,以期为后续初中物理教学提供一些参考。
作者 胡庆霞
出处 《数理化解题研究》 2020年第8期78-79,共2页
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