碳酸钠与碳酸氢钠鉴别方案的设计与评价

知识是能力的载体,能力是知识的体现。如何将学习获得的知识,转化为解决问题的实际能力?文章从设计碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方案,努力使学生感悟知识与能力的交融益彰。