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兴趣视角下初中物理教学有效途径初探

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摘要教育家孔子说"知之不如好之者、好之不如乐之者",自古人们就注重快乐学习.然而,近年来由于受应试教育的影响,趣味教学、快乐学习等逐渐被淡化,与新课改、新理念相悖.本文在兴趣视角下对初中物理教学有效性的问题进行探讨,与同行分享共商.

作者靖艳平

机构地区江苏省徐州市铜山区清华中学

出处《数理化解题研究》 2020年第5期57-58,共2页

关键词初中物理物理教学兴趣有效性重要途径

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第5期

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