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互动教学策略在初中数学函数教学中的应用研究

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摘要在新课标改革中,教师要充分重视学生的主体地位,在课堂中和学生多交流互动,利用互动教学策略,引导学生主动探究.本文以互动教学策略实施要点为切入点,重点阐述了互动教学策略在初中数学函数教学中的设计和实施,旨在为初中数学教师工作提供参考.

作者朱根俊

机构地区江苏省如皋经济技术开发区实验初中

出处《数理化解题研究》 2020年第5期25-26,共2页

关键词互动教学策略初中数学函数教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第5期

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