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在高中数学教学中提高学生学习兴趣与教学质量的相关性分析被引量：2

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摘要伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段国内的高中数学教学水平也得到了显著提高.与传统的高中数学教学模式相比,新时期的高中数学教学更加重视学生综合化、兴趣化的培养,并以此来全面提高整个教学质量.文中从研究高中学生学习兴趣和数学教学质量的相关性着手,旨在提升高中数学教学水平.

作者汤琴

机构地区江苏省姜堰中学

出处《数理化解题研究》 2020年第3期16-17,共2页

基金泰州市十三五教育科研规划课题《提升高中生数学应用能力的实践研究》的研究成果,课题编号为tjkyblx2017036.

关键词高中数学教学兴趣和教学质量相关性分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第3期

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