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问题导学法在初中物理概念教学中的应用

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摘要新课改的推行要求初中物理教学改变传统的填鸭式教学法,从学生发展诉求出发,建立以学生为主体的新型课堂.问题导学法便是一种以"学生"为主体的发展性教学模式,能够解决现阶段初中物理课堂上学生没有条件发现问题和没有能力解决问题的困难.概念教学一直是初中物理教学的重难点,将问题导学法的引入能较好地攻克这一教学难点.教师要以"问题"中心,全面开展概念教学,有效提升学生物理概念学习效率,帮助他们打好物理基础.

作者王婷婷

机构地区江苏省苏州工业园区东沙湖学校

出处《数理化解题研究》 2020年第2期63-64,共2页

关键词初中物理概念教学问题导学法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第2期

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