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数学函数教学策略探析

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摘要函数是学生数学学习的重点,在实际生活中,也会遇到与函数相关的问题,但是由于函数知识模块较为抽象,需要学生能够以严谨的逻辑思维进行分析,所以在教学过程中教师应采用多种教学方式,以多样化的教学模式进行深入教学,能够更好地提高学生对于函数知识的认识与掌握.

作者高春发

机构地区福建省南平市光泽县止马中学

出处《数理化解题研究》 2020年第2期44-45,共2页

关键词数学函数学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第2期

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