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基于科学思维能力培养的初中物理教学策略被引量：2

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摘要初中物理新课标对学生的培养提出了新的要求,培养科学思维是重要的组成部分.初中物理,比较抽象和难理解的学习阶段,而高阶的科学思维能力能够提高学生的学习接受能力.所以,教师应该注重学生这方面能力的培养,引导学生主动积极思考,关注并且了解每个学生的思维障碍在哪里,有针对性地进行帮助,用良好的教学策略高效地提高学生的思维能力.

作者江凤兰

机构地区广东省广州市五中滨江学校

出处《数理化解题研究》 2020年第2期73-74,共2页

关键词科学思维能力初中物理策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第2期

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