“数形结合”思想在高中数学中的应用

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摘要在高中数学的学习中,数形结合思想对于数学题的求解是非常有帮助的,学生学不好数学或者觉得数学难,在一定程度上有可能是因为在解题过程中对于数形结合思想的运用不够灵活变通.为了让学生掌握并运用好数形结合思想,笔者深入归纳总结了数学结合思想在高中数学题中的一些运用方法,希望高中学子能够运用好数形结合思想.

作者蔺兴旺

机构地区甘肃省张掖市山丹第一中学

出处《数理化解题研究》 2020年第1期42-44,共3页

关键词高中数学数形结合解题方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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