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思维导图构建在高中化学学习中的应用
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摘要
高中化学教学中引入思维导图,整合了高中化学教学的各个环节,促进了学生知识网络的构建,提高了学生化学学习的系统性、规范性.将思维导图贯穿于高中化学教学的各个环节,从课前预习、课堂教学、课后练习三个方面入手,构建化学高效课堂,这是提高高中化学教育效率的有效手段,高中化学教师应该重视思维导图的应用,引导学生运用思维导图,从而全面促进高中化学课堂教学水平的提高.
作者
张尚伟
机构地区
江苏省高邮市第二中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2019年第12期61-62,共2页
关键词
高中化学
思维导图
高效课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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数理化学习(高中版)
2019年 第12期
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