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一道高考题的初中解法与变式探究

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摘要基于初中生的认知,对2023年全国高考理科甲卷第16题作了多角度分析与解答,并提出变式,让我们认识到:对基础知识和基本概念的深入理解与变通运用是解题的根本,高考题不是高中生的专利,让初中生解答力所能及的高考题,可提高初中生学习数学的兴趣,进一步加强初高中知识的衔接,提升学生的数学核心素养.

作者罗峻

机构地区湖北省阳新县白沙中学

出处《数理化学习（初中版）》 2024年第1期14-17,共4页

关键词高考数学题初中解法理性思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化学习（初中版）

2024年第1期

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