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对一道几何探究性综合题的解后反思
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摘要
通过实例说明:解答几何综合题时,不应单一思考用“图形与几何”的知识来做,还应注意用“数与代数”中的相关知识来解.
作者
何小伟
秦旭东
机构地区
陕西省汉中市南郑区大河坎九年制学校
陕西省汉中市南郑区教研室
出处
《数理化学习(初中版)》
2022年第6期43-44,共2页
关键词
几何
最值
化难为易
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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