期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一道元月调考试题的解法探究与变式
原文传递
导出
摘要
几何综合题凝集着命题老师的智慧,体现着课改要求和命题导向.涉及的知识点较多,对学生的逻辑推理,直观想象构图能力有较高要求.通过多角度探究题目的解法,要让学生掌握基本概念和基本性质与定理,熟悉基本图形;还要对几何综合题进行变式探究,发展学生提出问题,发现问题,解决问题的能力,进一步提升学生的理性思考能力和数学素养.
作者
罗峻
段利芳
机构地区
湖北省阳新县白沙中学
武汉市汉南区纱帽中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2022年第3期15-21,共7页
关键词
问题探究
全等
四边形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
27
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
罗峻,段利芳.
陈题新探 别有洞天[J]
.数理化学习,2020(4):3-9.
被引量:25
2
罗峻,段利芳.
小题细思量 大做促提高[J]
.中学教研(数学版),2020(9):9-13.
被引量:17
二级参考文献
4
1
李建明,蒋荣清.
数学教学中要明白3个为什么[J]
.中学教研(数学版),2012(12):10-12.
被引量:1
2
罗峻,段利芳.
一次函数与反比例函数图象相交的性质之证明与运用[J]
.数理化学习,2018(12):23-28.
被引量:10
3
罗峻,段利芳.
当完美正方形偶遇美丽的45度角[J]
.理科考试研究,2019,26(22):29-32.
被引量:11
4
刘华为.
转换视角 挖掘本质——对“一道耐人寻味的面积问题”的新思考[J]
.中学教研(数学版),2020,0(3):19-22.
被引量:2
共引文献
27
1
刘玉婷,李永树.
对√2倍线段问题的多解探究与思考[J]
.数理化学习(初中版),2023(10):17-19.
2
宋思思.
一道中考模考题的剖析和变式研究[J]
.数理化学习(初中版),2023(10):7-10.
3
罗峻,段利芳.
开展变式训练 落实核心素养[J]
.数理化学习(初中版),2023(3):11-16.
4
罗峻,段利芳.
构造基本图形 提升核心素养[J]
.数理化学习(初中版),2022(8):26-31.
5
罗峻,段利芳.
运用全等与勾股破解一类线段和最值问题[J]
.数理化学习(初中版),2022(7):34-38.
6
罗峻,段利芳.
对2021年泰州中考第15题的剖析[J]
.数理化学习(初中版),2022(6):32-35.
7
罗峻,段利芳.
一道已知三角形面积求线段长问题的多角度解答[J]
.数理化学习(初中版),2022(5):33-38.
被引量:11
8
罗峻,段利芳.
运用直观想象 寻求辅助线[J]
.数理化学习(初中版),2022(4):36-42.
被引量:12
9
李永树,罗艳丽,焦艳.
一道几何题的多解探究与思考[J]
.数理化学习(初中版),2022(2):30-33.
被引量:2
10
罗峻,段利芳.
用初中知识求二项式展开式中的“系数”问题[J]
.数理化学习(初中版),2022(2):39-41.
1
章琦.
在小学美术教学中提升学生的图像识读能力[J]
.美术教育研究,2022(16):171-173.
被引量:1
2
顾兴德.
一道模拟试题的解法探究与变式[J]
.中学数学(初中版),2022(7):38-40.
3
周泽军,程序,赵甫政.
确定性分析法视角下几何综合题解法探究[J]
.中小学数学(初中版),2022(10):37-40.
被引量:1
4
安恺凯,沈丹丹.
多思维切入 多方法应用--以2022年新高考Ⅱ卷第12题为例[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,26(10):17-20.
被引量:1
5
杨萍.
高中物理教学中发展科学思维的实践探索[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(22):89-91.
被引量:2
6
黄颖.
教育传播学视角下的高职学生线上学习问题与对策分析[J]
.未来与发展,2021,45(10):110-112.
7
徐军.
初中数学教学中理性思维能力的培养[J]
.数理化解题研究,2022(23):2-4.
被引量:3
8
黄朝晖.
核心素养下初中生物在研学旅行中的有效渗透[J]
.课程教育研究,2021(26):95-96.
9
张小利.
利用生活素材构建初中物理高效课堂[J]
.清风,2021(22):70-70.
10
顾文娟.
如何在道德与法治教学中渗透人文素养[J]
.中学政史地(教学指导),2021(8):55-56.
被引量:2
数理化学习(初中版)
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部